Agenda pública

1.1. Definan el concepto de “agenda pública”. ¿Qué es y cómo se elabora?

  

 La agenda pública es “la agenda de la sociedad”. En ella se priorizan una noticias y temas de interés por sobre otros. Estos temas son los que conforman los titulares de las primeras planas de los diarios y son luego reproducidos y profundizados por otros medios masivos de comunicación. Esta valoración de los temas que conforman “la agenda publica” por los distintos medios de comunicación son transmitidos a la sociedad, se posicionan como los mas relevantes. En este sentido la selección que hace como medio es internacional y toma en cuenta el público hacia el que va dirigido.

Los medios al conformar la agenda publica priorizan algunos acontecimientos por sobre otros destacando unos mas que otros. Los medios obtienen esta información de diferentes agencias de noticias. Entre ellas podemos mencionar: Télam, Reuter, BBC, CNN, Twitter, Facebook entre otros. Los que ya han hecho una primera selección de temas, el modo por que presentan la información en a portada los medios es también un modo de formar la agenda publica, ya que destacan unos titulares por sobre otros, incluyen unos temas y emiten otros. De este modo influyen en la población intentando el debate de algunos temas y el desconocimiento de otros.

1.2. ¿Qué temas forman parte de la “agenda pública” actualmente? 

  

 Los temas que integran la agenda publica son: Política, Política internacional, Economía, Judiciales, Policiales, Cultura y Educación, Espectáculos, Deportes, Seguridad, Sociales, Ciudad. Estos temas son mas o menos destacados en las portadas de los diferentes diarios en función de los intereses del medio y el público al que van dirigidos.

En los diarios analizados observamos los siguientes titulares:

Internacionales: “Francia bajo alarma por ataque racista”, “Fueron procesados en Uruguay los dos enfermeros que mataron a decenas de pacientes en grave estado”.

Política Económica: “Las trabas de Moreno: Medicamentos importados una odisea”.

Policiales: “Misterioso doble crimen en el bosque de Palermo”.

Seguridad: “Poca vigilancia en las autopistas urbanas”.

Economía: “YPF en el pozo”, “La asamblea del BID proveen que el país crecerá menos”.

Deportes: “San Lorenzo va a la justicia por el partido del escándalo”.

Cultura y Espectáculo: “Teatro: Norma Aleandro vuelve a ser María Callas”, “El Novel de la literatura infantil a una argentina: María Teresa Andruetto ganó el premio Andersen”.

Educación: “Con la vuelta a clase, los padres tienen cada vez mas deberes”.

Judicial: “Ciccone: Surgen vínculos con el lavado en España y aquí”.

Política: “Marcó del Pont va al Senado a defender la reforma del B.C.R.A”.

1.3. ¿Sólo el género informativo contribuye a la construcción de esa agenda? Desarrollen su respuesta.

No solo el género informativo contribuye a la construcción de la agenda pública. En los medios de comunicación encontramos diversas tipologías textuales, imágenes, infográficas, etc.

El género informativo esta básicamente formado por noticias y reportajes. Son objetivos narrar los hechos con objetividad, tal cual sucedieron y reproducen “textualmente” reportajes.

Existen también las noticias de opinión donde el periodista da su punto de vista sobre el tema (generalmente aparecen los autores de estas notas). También están los textos interpretativos en que se combinan ambos tipos de textos. Una misma noticia suele ser redactada utilizando distintas tipologías textuales. Es también muy importante las fotografías, gráficos y las historietas de una viñeta generalmente que impactan en el lector y actúan a modo de titulares o a modo de opinión.

1.4. ¿Cómo se relaciona, en su opinión, el concepto de “agenda pública” con el de “socialización”? Fundamenten.

La socialización es un proceso de educación o aprendizaje a través del cual un individuo internaliza determinadas normas, valores, representaciones, de la realidad, creencias, conocimientos, usos característicos de un grupo o mundo sociocultural, lo que generará determinadas actitudes, comportamientos y acciones sociales.

Las personas a través del proceso de socialización primaria (familia) y luego otras instituciones (socialización secundaria) internalizan normas, valores, creencias, conocimientos y constituyen la base para comprender al mundo. Es e decir de Berger y Luckman como “el sujeto se apropia del mundo en el que ya viven otros con anterioridad”.

Los medios masivos de comunicación han penetrado en todos los hogares.

Diarios, revistas, TV, Radio llegan a la mayoría de la población cumpliendo funciones de información, entretenimiento y formadores de opinión, a tal punto que en ocasiones pareciera que los medios de comunicación se convierten en “los ojos” y “la voz” de la sociedad.

El concepto de “agenda publica” en este contexto se relaciona ampliamente con el de “socialización” ya que la agenda pública que conformen los medios decide que cosas se informan, y cuáles no, como se jerarquiza los temas de información y dirigen su opinión según la tendencia e intereses de cada medio. Es así como observamos que la “agenda pública”  tiene una gran importancia en la socialización que influye profundamente en la conformación de los valores, creencias, pensamientos, comportamientos y acciones de la sociedad.